مدرسة خديجة
بنت خويلد
أ. بنات
الصف الخامس الابتدائي • الفصل الدراسي الثاني • الكسور ومفاهيمها
| البند | الموضوع | الحصص | المجال |
|---|---|---|---|
| ٥-١ | الكسور | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٢ | الكسور المتكافئة | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٣ | العامل المشترك الأكبر (ع.م.أ) | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٤ | الكسر في أبسط صورة | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٥ | ربط الكسور الاعتيادية بالكسور العشرية | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٦ | الأعداد الكسرية | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٧ | إيجاد المقام المشترك الأصغر | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٨ | مقارنة الكسور | 2 | العدد والجبر |
| ٥-٩ | ترتيب الكسور | 2 | العدد والجبر |
| ٥-١٠ | مقارنة الأعداد الكسرية وترتيبها | 2 | العدد والجبر |
| تدرب أكثر + مشروع الوحدة | 3 | — | |
| المجال | معيار المنهج | مؤشرات الأداء |
|---|---|---|
| العدد والجبر | استخدام أزواج من الأعداد الكلية لوصف أجزاء كسرية من الكل مع المقارنة | التذكر – التعرف – القراءة – الكتابة – التمثيل – المقارنة – التمييز |
| تمثيل الأعداد واستخدامها ضمن أشكال متكافئة متنوعة وإدراك أن مختلف أشكال الأعداد تتلاءم مع حالات مختلفة | التحليل – التركيب |
رياضيات • الصف الخامس • الكسور ومفاهيمها