كتاب الرياضيات • الصف الثالث الابتدائي • القياس والنقود
القياس ليس مجرد أرقام — بل لغة دقيقة تنظّم حياتنا اليومية. عندما تتعلم الطالبة قياس الطول والوزن والسعة، فهي تتعلم في الحقيقة قيم الدقة والإتقان والأمانة. وفي بلدنا الكويت، نرى آثار القياس في كل مكان: في الطرق المرسومة بدقة، وخزانات المياه المحسوبة بعناية، وفي الجمعيات حين نزن ونكيل. تربط هذه الوحدة بين العلم والقيمة: فحين نُحسن استخدام وحدات القياس، نتعلّم ترشيد الاستهلاك، والمحافظة على الممتلكات العامة، وإتقان العمل — وهي قيم تغرس في الطالبة حب الوطن وروح الانتماء، وتجعل من مادة الرياضيات أداةً لبناء شخصية واعية مسؤولة.
| البند | الموضوع | الحصص |
|---|---|---|
| ٨-١ | قياس الطول باستخدام المتر والسنتيمتر | 2 |
| ٨-٢ | الديسيمتر والمليمتر | 2 |
| ٨-٣ | الكيلومتر | 2 |
| ٨-٤ | الوزن | 2 |
| ٨-٥ | السعة | 2 |
| ٨-٦ | الحرارة | 1 |
| ٨-٧ | الزمن | 2 |
| ٨-٨ | النقود المعدنية | 1 |
| ٨-٩ | النقود الورقية | 2 |
| ٨-١٠ | حل المسائل (استخدام معطيات الصورة) | 1 |
| تدرّب أكثر | 2 | |
| مشروع الوحدة | 1 | |
| المجال | معايير المنهج | مؤشرات الأداء |
|---|---|---|
| الهندسة والقياس | استخدام الوحدات والأدوات المقننة وغير المقننة ضمن طرق وعمليات مناسبة لقياس الأشياء | التذكّر • التعرّف • التخطيط • التحويل • الوسائط • التخيّل • التصوّر • اتخاذ القرار |
| استخدام وحدات القياس الوقت والحرارة | الوسائط • العلاقات • التعليل • حل المشكلات • التعاون • اتخاذ القرار | |
| إيجاد قيمة مجموعة من العملات النقدية | التعرّف • حل المشكلات • تأصيل القيم • العلاقات |
اختبري فهمك لكامل الوحدة الثامنة